O Curso

26, maio, 2009

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O curso de Licenciatura Plena em Computação oferecido pela Universidade do Estado de Mato Grosso do Campus Universitário de Alto Araguaia tem em sua matriz curricular, disciplinas que contemplam a área da Licenciatura e a área técnica computacional, formando assim, um profissional capacitado para atender à formação em computação na área educacional.

O licenciado em Computação será dotado dos conhecimentos científicos, tecnológicos e didático-metodológicos para atuar na docência nos níveis fundamental, médio e médio profissional, habilitado para sua utilização compromissada nos âmbitos pessoal e coletivo, incluindo-se a produção e avaliação de softwares educativos, dado às exigências do mercado atual.

De acordo com o perfil do profissional, arrolamos alguns aspectos metodológicos, como:

  • Disponibilizar aos acadêmicos do curso, conhecimentos teóricos direcionados ao embasamento da prática pedagógica;
  • Gerar situações para a aplicação dos conhecimentos teórico-pedagógico-computacionais adquiridos ao longo do curso;
  • Prover conhecimentos tecnológicos em informática que subsidiem a utilização, avaliação e desenvolvimento de softwares educacionais;
  • Proporcionar ao aluno a interação com diversas áreas do conhecimento, com o objetivo de ampliar os saberes específicos do curso de Licenciatura em Computação;
  • Cooperar na formação de professores para um mundo em constantes transformações científicas, tecnológicas e culturais, marcando-se pela ética, responsabilidade social e na atenção às diversas formas e manifestações de vida e de valores, no âmbito das múltiplas culturas e dos movimentos sociais contemporâneos;
  • Contribuir na formação de professores promovendo uma educação formadora, capaz de mobilizar e gerar atitudes, valores e saberes próprios de um espírito livre e de uma vida profissional emanadora de responsabilidades e engajamento científico, social e cultural;
  • Promover a formação de professores com rigor científico, tecnológico e didático-pedagógico, orientando-se pela pesquisa/investigação, tomadas como modus operandi na construção e problematização do conhecimento e da (sua) própria aprendizagem;
  • Fomentar a formação de professores na área de computação como agentes capazes de promover um espaço para a interdisciplinaridade, a comunicação e a articulação, entre as diversas disciplinas e áreas do conhecimento do Currículo Escolar;
  • Licenciar professores na área de computação promovendo o desenvolvimento das capacidades humanas a partir de uma concepção e estrutura curriculares aberta, dinâmica, e contempladoras do conhecimento historicamente acumulado nas disciplinas acadêmicas e dos saberes e conhecimentos produzidos no âmbito das práticas sociais e culturais, reconhecendo relações entre essas instâncias;
  • Desenvolver, nos futuros educadores, compromisso social e comunitário, levando-os a um trabalho interdisciplinar onde, aprendendo a conhecer o contexto, possam atuar no processo de intercâmbio social da sua comunidade com senso crítico e cada vez mais conscientes de seu papel social e da sua contribuição no avanço científico e tecnológico da região e do país.
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